《大澤文學》發(fā)表《田野春秋》評論
來源：作者：章校中時間：2013-02-28熱度：0次
2013年3月號162期《大澤文學》發(fā)表《田野春秋》評論
漫步阡陌唱情歌
——讀章校中散文詩卷《田野春秋》有感
□趙福海
“田野的風，盡管披著冰，但已破了冬霜的大衣如網(wǎng)，開始把大寒的夢一絲一縷地脫去；炊煙也暖起來，裊裊攀緣陽光的媚色，再被風兒細細地吹淡，灑向明凈的村莊上空……”這是國土資源作家章校中《田野春秋》開篇文的第一段話語。僅此一段，就已經(jīng)緊緊地拽住了我的眼睛，深深地吸引住了我的心房……，我愛不釋手地繼續(xù)讀下去，直至全書讀完，心情仍然難以平靜。徘徊書房，吸了三只煙，視乎才鎮(zhèn)定下來，在深夜三時坐在書桌邊，“啪啪”地把星光夜空敲進字里行間，去尋找田野春秋阡陌漫步悠揚的情歌。
《田野春秋》分為“田野春秋”、“貼近村莊”、“風物寫意”三個篇章，約百篇精品美文。讀之，仿佛看到作者是漫步在飄著泥土芳香的田野春秋陌路上，在給大地母親唱情歌?！按涸谙^薺菜花，搖曳柔弱而頑強，孤獨而堅持，潔白而溫馨。淡不去的記憶，蟄伏我兒時的苦澀清香，慢慢地咀嚼苦難久遠的日子，慢慢地咀嚼母親在麥地里挑撿薺菜的身影，慢慢地咀嚼母親指尖的嫩綠青翠，慢慢地咀嚼薺菜糠餅的熱氣騰騰......”苦難的歲月，瘦弱的大地母親深深地摯愛著她的兒女們，以其獨特的方式滋養(yǎng)兒女茁壯成長。
他的散文詩都很短小，長不過千字，短只有數(shù)百字。但那都是作者在用心歌唱，是他心核里噴發(fā)出來的炙熱巖漿?！敖?，紅葉，紅葉，紅葉，滿眼山坡，午陽下平淡而又熱烈，謙卑而又高貴著?？矗瑹o論在枝頭，還是在有青苔的地上，都以它的脫俗超凡豐富著一種永恒的主題……”（《秋陽楓彩》）?！皝砹耍瑏砹?，喲嗬，喲嗬，我來了——從遙遠的唐古拉山麓一路奔來，兩岸古猿啼不住，卷起堆堆雪浪；白帝托孤，卻話巴山夜雨時......”（《放歌川江號子》）?！靶娜粼冢瑝艟驮?。看那清純的蓮子，她在一心一意的懷孕明天。藍天一云瘦盡，是誰拉長著塘中的身影？那是半個落日掉進水里，慌慌張張潑灑出一塘艷麗的織錦——炊煙，淡淡牽出思念；孩童，朗朗讀出秋聲?！保ā多l(xiāng)塘風清》）。這些都不是無病呻吟，而是心靈迸發(fā)的愛的火花。也只有從心靈深處跳躍出來的文字，才能叩響讀者最美的心弦。
可以這樣說，《田野春秋》是用詩的語言，畫畫的語言，音樂的語言編制而成。什么是詩？“詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也”。作者的散文詩完全具備這種特質(zhì)。什么是畫畫？畫畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術(shù)。作者是在用文字用心地在散文詩中畫畫，采用理想、聯(lián)想和幻想創(chuàng)造性地用散文詩的文字在畫畫。什么是音樂？物體規(guī)則震動發(fā)出的聲音稱為樂音。作者的散文詩完全具備這種動感的音律美。像碧空白云的八九點鐘的早晨，陽光燦爛，空氣清新，景色悅目。像風曳林木，雨打花蕊，溪滾湍流，那是一種真正意義上的動感美的享受。他把對田野、對家鄉(xiāng)的愛，全部交織在一種美的畫面里，一種美的民俗文化的韻律里。如，《夏風有荷香》全文如下：
“荷葉擁擠在小河里，把我的眸子青碧透亮。荷花沒有言語，只是靜靜地綻放。
我站在小河的岸上攝影，我無須尋找那場景的璀璨，因為荷的花語是清純，是堅貞，開與不開，都是那么令人歡暢。
怒放的，是荷的笑臉；而待放的，正在醞釀一場夏的清涼；哪怕是凋零的，也是一首靜美的小詩，正在為這個夏天而淺吟低唱。
背景，是荷葉，是垂柳，是天藍。簡潔而明麗，寧靜著樸實，大大方方。
我調(diào)整光圈，一把風夏；我在自然的風荷里——把身體釋放。我按動快門，一天荷香；我在簡單的操作中——將心靈清爽。
呵，夏風有荷香。”
讀罷章校中的這篇散文詩，又有誰不認為，那是一種詩的語言在燃燒，那是一種畫的語言在透亮，那是一種音樂的語言在跳動？！（1500字，不含標題）
（趙福海：筆名野森，風竹瑤琴，中國國土資源作家協(xié)會會員，河南省作家協(xié)會會員，欒川縣作家協(xié)會副主席兼秘書長，在欒川縣國土資源局工作。通聯(lián)：河南洛陽市欒川縣國土資源局，郵編471500，電話13937943874）
(編輯：作家網(wǎng))
