嶺北大學(xué)那些亊
來(lái)源：作者：陳金鳳時(shí)間：2012-11-12熱度：0次
一
嶺北八月，天高云淡。
高宏從黃河學(xué)院跳槽來(lái)到嶺北大學(xué)報(bào)到。他想起黃河學(xué)院院長(zhǎng)的執(zhí)意挽留，與嶺北大學(xué)校長(zhǎng)高薪誠(chéng)聘的承諾，不覺(jué)一絲快意涌上心頭：是金子放在那里都會(huì)發(fā)光!
“高宏是政府機(jī)關(guān)退休的高級(jí)工程師，不，比高級(jí)工程師還高一檔的教授級(jí)正高工。他加盟我校，是我們嶺北大學(xué)的榮耀。大家尊重高宏，就是尊重知識(shí)，尊重人才!”高宏想起嶺北大學(xué)胡曾星校長(zhǎng)面試時(shí)的講話(huà)，頓感周身熱血沸騰：“我提議，高宏出任咱閩大宣傳部長(zhǎng)，政治上享受副院級(jí)待遇，工資上高于副院級(jí)，月薪3000元！同時(shí)，解決交通問(wèn)題！校車(chē)方便時(shí)，專(zhuān)車(chē)接送；校車(chē)不方便時(shí)，就打的，保證用車(chē)!”。
高宏從專(zhuān)程接他的校車(chē)上跳下后，立即直奔他的辦公室：“院長(zhǎng)對(duì)咱這么信任，我得助他一臂之力!”。
顯然，部長(zhǎng)的辦公室是特意為高宏到來(lái)新裝修的。因條件所限，辦公室裝修成網(wǎng)吧那樣的隔斷式，一人占用一隔。和高宏合署辦公的是院辦主任張雷，文員小蘇、小張。
胡曾星校長(zhǎng)見(jiàn)高宏提前到職很是興奮，親自向院辦主任張雷指示：要支持高宏部長(zhǎng)的工作、配合高宏部長(zhǎng)的工作，不準(zhǔn)刁難、不準(zhǔn)拆臺(tái)……
張雷主任是位在私營(yíng)單位工作20年，跳了40回槽的“老跳”。他對(duì)曾培院長(zhǎng)的指示言聽(tīng)計(jì)從；對(duì)高宏部長(zhǎng)的到來(lái)不卑不亢。他對(duì)人的認(rèn)識(shí)、管理自有他獨(dú)特的見(jiàn)解：“學(xué)歷不代表能力，文憑不代表水平！嶺北大學(xué)不是省級(jí)機(jī)關(guān)，在政府能干好的，在民辦大學(xué)不一定能成!”“老跳”想到就能“做到”。他嘩啦一下拉開(kāi)抽屜，拿出幾爪奇怪的野果，急忙招呼高宏部長(zhǎng)和他的兩個(gè)文員。
“高宏部長(zhǎng)初來(lái)咋到，沒(méi)啥招待的，都來(lái)嘗嘗!”
“還是張主任想得周到，我咋就沒(méi)想到呢?”小蘇在自責(zé)。
“張主任，光叫咱們吃水果，連名稱(chēng)都不說(shuō)，能成?”小張邊吃邊問(wèn)。
“你們都是啇州山區(qū)來(lái)的，連這都不知道？哎！賣(mài)水果的王頭倒是給我說(shuō)過(guò)，你看我人不老記性到差了，一會(huì)會(huì)就忘了個(gè)干凈！這，請(qǐng)高宏部長(zhǎng)、高宏教授給娃兒們講講!”
“張主任，你真?zhèn)€的忘干凈了？”高宏沒(méi)想到報(bào)到的第一天就遭遇上了挑戰(zhàn)；但這等小兒科的問(wèn)題是難不倒他的：
“這果子學(xué)名叫預(yù)知子，民間也有叫狗腰藤、八月瓜的。因?yàn)榈桨嗽滤炝司蜁?huì)炸開(kāi)，所以俗名又叫“八月炸”,雅名叫‘北方白香蕉’。外皮生時(shí)青綠，熟時(shí)紫紅。據(jù)說(shuō)在國(guó)際市場(chǎng)上每公斤幾十美元！我退休前啊，每年都能吃上幾回呢！”
張主任聽(tīng)著高宏部長(zhǎng)的介紹，如座針氈，倍感難看，連忙自找臺(tái)階說(shuō)：“看、看，教授就是教授啊，不光懂教育學(xué)，還懂水果學(xué)，小蘇小張以后要多學(xué)著點(diǎn)啊……”
二
高宏到嶺北大學(xué)上任后，用了不足三周的時(shí)間，就創(chuàng)辦了《嶺大報(bào)》；開(kāi)通了校園廣播站，重建了嶺北官方網(wǎng)站,并在省電視臺(tái)、省人民廣播電臺(tái)、《嶺北都市報(bào)》、《嶺北日?qǐng)?bào)》等主流媒體刊發(fā)了一系列重要新聞稿件，學(xué)院的氣氛立即開(kāi)始活躍起來(lái)。早出操、晚自習(xí)，井井有條；升國(guó)旗，唱國(guó)歌，雷打不動(dòng)；久違了的墻報(bào)、黒板報(bào)，內(nèi)容常換常新，無(wú)聲地傳播著嶺北大學(xué)辦學(xué)理念的更新、校園文化的悄然變化。
嶺北大學(xué)校長(zhǎng)胡曾星先生，面對(duì)高宏到職后給校園營(yíng)造的新變化，他笑在眉頭喜在心，慢慢地將高宏—步步引進(jìn)自己的生活圈、核心層。隨著相互了解的日益加深，高宏發(fā)現(xiàn)胡曾星校長(zhǎng)對(duì)民辦教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，近似瘋狂；胡曾星校長(zhǎng)不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣，更是如癡如醉……
“錢(qián)是個(gè)什么東西！是鳥(niǎo)兒糞，沒(méi)錢(qián)融資嘛！”這是胡曾星校長(zhǎng)常掛在嘴邊的—句“口頭憚”?！安晃凤L(fēng)險(xiǎn)，高額吸儲(chǔ)”膽略與竅道，更是讓他刮目相看。儲(chǔ)戶(hù)投70萬(wàn)現(xiàn)金，現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)100萬(wàn)的收據(jù)。有70萬(wàn)，一年凈賺30萬(wàn)，這是何等的吸引力？有錢(qián)不給嶺北花，肯定是非傻即瓜！一時(shí)間民，閩北大學(xué)財(cái)務(wù)處門(mén)庭若市，儲(chǔ)戶(hù)投錢(qián)需排隊(duì)等候。尤其是那些城中村的拆遷戶(hù)、生意場(chǎng)上的暴發(fā)戶(hù)更是趨之若鶩，出手就是100萬(wàn)、200萬(wàn)的。同時(shí)，為推進(jìn)新校園的建設(shè)步伐，胡曾星校長(zhǎng)更是不惜血本！承包商只要敢墊資，他就“不二價(jià)”。蓋一棟學(xué)生餐廳，開(kāi)價(jià)兩千萬(wàn)，他眼都沒(méi)眨就簽了承建合同。他瞇著眼笑著說(shuō)：“怕什么？樓蓋在咱的校園里，到時(shí)真的差錢(qián)了他能把樓揹走嗎？”
對(duì)胡曾星校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，籌錢(qián)并不難，難的是籌“人”，尤其是既忠心不二，又獨(dú)檔一面的“高人”難找。為此，他煞費(fèi)心機(jī)，無(wú)所不用其極：
打廣告招聘人才，他首選《民啇報(bào)》。招聘廣告一月刊發(fā)—次，有時(shí)甚至一月刊發(fā)兩次。僅此一項(xiàng)，一年廣告費(fèi)競(jìng)花百萬(wàn)元之巨。廣告一登，前來(lái)應(yīng)聘的人員就數(shù)不清。朋友舉薦，媒體招聘，毛遂自薦，“八仙過(guò)海，各顯神通”。一時(shí)間，面試的、談話(huà)的，上崗的、解聘的，摩肩接踵，人頭攢動(dòng)。但不知何故，每次招聘留下的可用之才卻寥寥無(wú)幾。
一次，胡曾星校長(zhǎng)以年薪二十萬(wàn)的代價(jià)，親自聘用了一名在美國(guó)留學(xué)六年，精通英、德、法、日四國(guó)語(yǔ)言的博士后張女士，用來(lái)負(fù)責(zé)他的生活起居、行程安排等重要工作。因?yàn)椤安┦亢髲垺钡那啻耗耆A都是在做學(xué)問(wèn)中度過(guò)的，因此多少有點(diǎn)不諳世事，對(duì)職場(chǎng)的“潛規(guī)則”一無(wú)所知。他對(duì)校長(zhǎng)分配的工作過(guò)輕，雖有想法但還勉強(qiáng)可以接受：唯有對(duì)校長(zhǎng)頻繁的“單獨(dú)談話(huà)”，讓她失魂落魄。見(jiàn)習(xí)期未滿(mǎn)，她即憤然辭職離去。
在招聘大潮中，“高薪聘進(jìn)，艱難出逃”的事件也屢有發(fā)生。最有影響力的莫過(guò)于后勤處長(zhǎng)李了。這位在軍工企業(yè)當(dāng)了近20年“CEO”的大總管，在與全院教職員工見(jiàn)面會(huì)上發(fā)表就職演說(shuō)時(shí)，競(jìng)先后引發(fā)全場(chǎng)18次長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌！胡曾星校長(zhǎng)也三次起立給他的演說(shuō)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)叫好：“什么叫專(zhuān)家？李處就是專(zhuān)家！咱嶺大今年花一百萬(wàn)招人，招到一個(gè)后勤李處長(zhǎng)就夠了！就賺大了！”
然而，后勤副院長(zhǎng)卻不這樣看：“狗日的，看他那賊式子，想干嘛？”財(cái)務(wù)副院長(zhǎng)也持異議：“賣(mài)嘴的郎中沒(méi)好藥！月薪暫定1500元吧！”
后勤處李確實(shí)是個(gè)爺兒們，他不理會(huì)管理層怎么看，一門(mén)心思按他和胡曾星校長(zhǎng)商定的思路“創(chuàng)新、開(kāi)拓”，學(xué)校沒(méi)錢(qián)給教室買(mǎi)日光燈管，三百五百他自己添！學(xué)校沒(méi)錢(qián)買(mǎi)音響設(shè)備，他把自己家的組合音響搬到學(xué)校。如此奮斗了三個(gè)月，工作局面雖打開(kāi)了，自己的積蓄卻“添光”了，抽煙、吃飯都成了問(wèn)題。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他不得不找胡曾星校長(zhǎng)講述自己的困難。沒(méi)想到胡曾星校長(zhǎng)拍案而起：“你辜負(fù)了我的希望，沒(méi)干幾天就弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，你看看這多的告狀信；不要一干點(diǎn)事就講條件，就給領(lǐng)導(dǎo)討價(jià)還價(jià)……”
后勤處長(zhǎng)李無(wú)言了，他知道他被打“小報(bào)告”的人放翻了。他趴在校長(zhǎng)的大板臺(tái)上立即寫(xiě)就辭呈：“哀莫大于心死。俾職無(wú)能，請(qǐng)另聘高人!閩北三個(gè)月，我貼進(jìn)9000元人民幣外帶一套組合音響，算是我對(duì)嶺北學(xué)生的奉獻(xiàn)！”說(shuō)完拂袖而去。
三
“博士后張”的不告而辭和后勤處長(zhǎng)李的辭職離去，使胡曾星校長(zhǎng)遭受巨大的心靈創(chuàng)傷；嶺北大學(xué)的人才危機(jī)也隨之畢現(xiàn)。于是，胡曾星校長(zhǎng)不得不快速推出三條“跳槽反制”新政：一是全員交納上崗風(fēng)險(xiǎn)抵押金，每人每月均扣300元！私自離職者一律罰設(shè)！二是建立目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲辦法。獎(jiǎng)罰分明，不留情面。三是抓典型帶一般，重振閩北雄風(fēng)，為學(xué)校整體喬遷萘河新校園做好人才儲(chǔ)備。
胡曾星的新政—經(jīng)出臺(tái)，全校上下立即聞風(fēng)而動(dòng)?？凵蠉忥L(fēng)險(xiǎn)抵押金，由財(cái)務(wù)處執(zhí)行；建立目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)懲辦法，自然是行政辦的事；抓典型帶一般，落實(shí)給黨委辦公室推進(jìn)。
黨委辦公室把擬公開(kāi)宣傳的先進(jìn)典型鎖定宣傳部高宏部長(zhǎng)。胡曾星校長(zhǎng)在呈報(bào)文件上特批：完全同意。一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元人民幣。然而，由于基礎(chǔ)性工作不到位，高宏部長(zhǎng)立馬成為眾矢之?dāng)?，陷入困境。尤其是院辦張主任對(duì)高宏部長(zhǎng)受表?yè)P(yáng)拿獎(jiǎng)金之事極端不悅：你高宏部長(zhǎng)是從政府公務(wù)員崗位上退下來(lái)的，又不缺錢(qián),跑到民辦大學(xué)來(lái)和我們攪勺把、搶飯吃干啥？得剎剎他的銳氣，否則，咱們這些“土八路”就活不成了!
周五。各職能部門(mén)目標(biāo)責(zé)任制專(zhuān)題研討會(huì)在院辦張雷主任主持下準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)。
“為了不斷提高院報(bào)院刊網(wǎng)站的質(zhì)量，我提議高宏應(yīng)把文字差錯(cuò)率控制在千分之七以下!”張主任直呼其名:“高宏，你看能成？”
“不成。”高宏部長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)我們無(wú)法執(zhí)行！”
“千分之七無(wú)法執(zhí)行，那就千分之八吧，不能再調(diào)整了！”張主任自鳴得意，終于把高宏教授難住了!
“把差錯(cuò)控在千分之八以下，我們更無(wú)法執(zhí)行！”高宏部長(zhǎng)寸步不讓?zhuān)跎鷼饬?
“無(wú)法執(zhí)行也得執(zhí)行！征求你的意見(jiàn)是尊重你”。常務(wù)副院長(zhǎng)茍苗第一次見(jiàn)高宏部長(zhǎng)發(fā)脾氣，一時(shí)不知所措，言不達(dá)義地在一旁敲邊鼓：“有困難下去想法解決，張主任己讓了一個(gè)點(diǎn)……”
“茍?jiān)洪L(zhǎng)、張主任，提高院報(bào)院刊網(wǎng)站質(zhì)量勢(shì)在必行。我舉雙手贊成！但制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)要依法辦事，不能拍腦袋、想當(dāng)然”。高宏搬出國(guó)家新聞出版總署1999年頒布執(zhí)行的有關(guān)報(bào)紙、期刊文字校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)：
“各位領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家新聞出版總署頒布的校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，報(bào)紙校對(duì)差錯(cuò)率必須控制在萬(wàn)分之三以下！期刊文字校對(duì)差率必須控制在萬(wàn)分之五以下！”
此言一出，會(huì)場(chǎng)上立即象往煎滾的油鍋里扔進(jìn)一把鹽，炸開(kāi)了：
“胡說(shuō)呢！萬(wàn)分之三是啥慨念？”
“千分之七、千分之八都無(wú)法執(zhí)行，還萬(wàn)分之三呢！吹吧！”
……
“大家靜一靜！”胡曾星校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了。會(huì)場(chǎng)上立即鴉雀無(wú)聲?！案吆瓴块L(zhǎng)辦的報(bào)紙比你們看的報(bào)紙都多，讓他把話(huà)說(shuō)完！”
“好吧!”高宏接過(guò)胡曾星校長(zhǎng)的話(huà)題說(shuō)：“所謂差錯(cuò)，包括文字差錯(cuò)、語(yǔ)句差錯(cuò)、邏輯差錯(cuò)、人名地名差錯(cuò)、知識(shí)性差錯(cuò)、表述性差錯(cuò)，政治性差錯(cuò)。校對(duì)人員在實(shí)際工作中要完全消滅這些差錯(cuò)，是根本不可能的。在首都北京，60多家報(bào)紙?jiān)谝黄鸶懔私畬眯?duì)比賽，包括《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》，至今尚未發(fā)現(xiàn)一家參評(píng)報(bào)紙無(wú)差錯(cuò)。剛才，有人問(wèn)我要把校報(bào)的文字差錯(cuò)率控制在萬(wàn)分之三以下是啥慨念？我告訴大家：我們的四開(kāi)四版校報(bào)每版約6500字，四版計(jì)26000字，如校對(duì)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，那么校報(bào)差錯(cuò)必須控制在7個(gè)字以?xún)?nèi)；而張主任所說(shuō)的千分之七、八是啥概念呢？也就是說(shuō)每期校報(bào)差錯(cuò)在190字以?xún)?nèi)都算合格。果真那樣，報(bào)紙還算報(bào)紙嗎？我們打的清樣不校對(duì)也找不出190個(gè)錯(cuò)別字；標(biāo)準(zhǔn)訂的如此之寬，我們又如何對(duì)編采人員進(jìn)行管朿和獎(jiǎng)罰呢？”
會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，死一樣的寂靜……
胡曾星校長(zhǎng)目暏著剛才發(fā)生的一切，深感“懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理”人才的奇缺！他沒(méi)想到張主任競(jìng)愚昧無(wú)知到“三毛錢(qián)買(mǎi)了個(gè)鴨頭，除了一張嘴外什么都沒(méi)有”。必須拿掉他！然而他卻一直想不出把張雷安排到哪里合適。胡曾星校長(zhǎng)認(rèn)為，張雷舞文弄墨不行，但看問(wèn)題可以，反映個(gè)情況也及時(shí)。像常務(wù)院長(zhǎng)孫、學(xué)生處長(zhǎng)黃在私下陰謀篡位之事，除了張雷外還沒(méi)人秉報(bào)過(guò)。張雷平時(shí)樂(lè)與和同事們?cè)谝黄痖e聊，聽(tīng)到有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的事情，他總能在第—時(shí)間轉(zhuǎn)述，由此避兔了多少麻煩！哎!人無(wú)完人嘛。對(duì)，把張上調(diào)董事會(huì)當(dāng)個(gè)秘書(shū)，專(zhuān)司輿情反映!！兼做人事招聘大員為好。
任命文件下發(fā)后，張雷對(duì)胡曾星校長(zhǎng)把自己調(diào)到董事會(huì)秘書(shū)崗位感恩載德，但到任后許多事讓他力不從心，頗為煩惱。
一次，有位中學(xué)校長(zhǎng)來(lái)學(xué)院應(yīng)聘教務(wù)處處長(zhǎng)。張雷接到電話(huà)后，破例到學(xué)校大門(mén)外迎接。來(lái)人見(jiàn)他衣衫不整、胡子拉茬，耳朵上還夾著—支香煙，像是個(gè)保潔員非但沒(méi)生氣，反而肅然起敬：連保潔員都參與人事招聘工作，閩北大學(xué)有希望呢！可剛跨入校門(mén)，張雷即像警察查戶(hù)口一樣，一邊走一邊問(wèn)開(kāi)了他的姓名、年齡、籍貫、婚否等問(wèn)題，不禁心生疑慮：保潔員問(wèn)這些干啥？莫非讓我和他為伍？他想，自己已經(jīng)年過(guò)花甲，掃馬路、擦玻璃能成嗎！—想到這不寒而粟，他立即借故告辭了!
更有甚者，張雷有幾次代表學(xué)校去市上開(kāi)會(huì)、辦事，競(jìng)被門(mén)衛(wèi)以“衣冠不整、行為詭異”為由擋在門(mén)外，無(wú)功而返。
“現(xiàn)在人咋都成這樣呢?”張雷對(duì)上任后經(jīng)歷過(guò)的眾多不平之事百思不得其解；他對(duì)自己主管的人才儲(chǔ)備庫(kù)遲遲建立不起來(lái)，十分揪心！“整個(gè)社會(huì)都神經(jīng)咧！”
四
嶺北大學(xué)從鬧市區(qū)的廢棄廠房小院?jiǎn)踢w至新校園后，胡曾星校長(zhǎng)最糾結(jié)的是如何解決“窩大蛋少”問(wèn)題，萬(wàn)人規(guī)模的現(xiàn)代化新校園，只有區(qū)區(qū)300名學(xué)生又成何體統(tǒng)?“咱閩北大學(xué)現(xiàn)在不是缺錢(qián)，不是缺校舍，而是缺學(xué)生!只有‘窩大蛋多’才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展!”于是，如何突破生源瓶徑就成為嶺北大學(xué)走出低谷的關(guān)鍵所在。
天無(wú)絕人之路，辦法總比困難多！在全校上下企盼招生明星出現(xiàn)的時(shí)候，宣傳部高宏部長(zhǎng)又?jǐn)亓㈩^功！他從他原工作過(guò)的黃河大學(xué)“挖來(lái)”一位招生高手——在嶺北高校群中亨有“四大金鋼”美譽(yù)的王力先生。王力先生在2000年曾獨(dú)創(chuàng)一人招生突破700人的奇跡！王力先生進(jìn)校后，胡曾星校長(zhǎng)親自把酒接風(fēng)，當(dāng)即付給20萬(wàn)元人民幣作安家費(fèi)，另外再按月發(fā)給生活費(fèi)4000元！并于當(dāng)天任命他為招生副院長(zhǎng)，主抓全校招生工作。王力先生受寵若驚，明確提出“保八爭(zhēng)千”的口號(hào)，招生方案僅用三天即隆重推出。
“保一千爭(zhēng)二千”的目標(biāo)太低了！按此速度，創(chuàng)建萬(wàn)人大學(xué)的奮斗目標(biāo)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?”正在大家思索萬(wàn)千之時(shí)，一個(gè)“高人”熊向兵進(jìn)入嶺北大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層的視野！他，年齡不過(guò)30歲，是位標(biāo)準(zhǔn)的河北大漢。在招待會(huì)上，熊向兵說(shuō)，像嶺北大學(xué)這樣新、老校區(qū)并存的優(yōu)越條件，交給俺們做，只要新校區(qū)能在7月底前交付使用；招生經(jīng)費(fèi)亦能按時(shí)撥付，今年招生高了不說(shuō)，“保二千爭(zhēng)三千”是沒(méi)問(wèn)題的。
酒過(guò)三巡，熊向兵帶來(lái)的兩名副手話(huà)慢慢地多了起來(lái)。小馬說(shuō)：“招生這活正經(jīng)人做不成。我就是被央視爆過(guò)光的大諞子，一次罰款200萬(wàn)??！不諞，學(xué)生能來(lái)嗎？學(xué)生不來(lái)，能掙上錢(qián)嗎？”老王責(zé)怪小馬說(shuō)：“不嫌難聽(tīng)？自毀家門(mén)！要講招生宣傳渠道多元化，招生方法的多樣化！我跟熊院長(zhǎng)三年了,年年打勝仗，單說(shuō)去年吧，熊院長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)招生一舉就突破5000人??！”
圍繞“?！?zhēng)二千”還是“保二千爭(zhēng)三千”的奮斗目標(biāo)，閩北大學(xué)展開(kāi)一場(chǎng)“人者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”的大討論。
“制定今年的招生目標(biāo)，—定要從實(shí)際出發(fā)。高指標(biāo)不可信!”
“招生靠個(gè)別明星操盤(pán)的時(shí)代—去不復(fù)返了！要靠招生團(tuán)隊(duì)的集體力量!”
同時(shí)，學(xué)校組織部門(mén)悄悄地組成兩個(gè)秘密調(diào)查組，分頭對(duì)王力和熊向兵的真實(shí)身份、招生能力展開(kāi)了深入調(diào)查。結(jié)果表明，王力身份可靠，實(shí)績(jī)靠譜，所提目標(biāo)基本可行；熊向兵身份有假，實(shí)績(jī)胡夸。他上年度所在學(xué)校四個(gè)招生團(tuán)隊(duì)總計(jì)招生4800余人，而熊向兵團(tuán)隊(duì)僅招到534人。誰(shuí)好誰(shuí)劣，一目了然。但出人意料的是，熊向兵戰(zhàn)勝王力！上任不到一個(gè)月的王力當(dāng)即被拉下馬；熊向兵因所提口號(hào)有雄心壯志上臺(tái)！胡曾星校長(zhǎng)為力挺熊向兵將口號(hào)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，給閩北大學(xué)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展助力，年薪一舉升至60萬(wàn)元，另每月發(fā)放生活費(fèi)6000元!
戶(hù)外的蟬在楊樹(shù)上不停地鳴叫，時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入艷陽(yáng)似火的7月。學(xué)生畢業(yè)高考在即，但新校園建設(shè)依然無(wú)一棟樓交付驗(yàn)收，校園廣場(chǎng)還是泥湯一片。學(xué)院所有人都看在眼里，急在心上。唯有熊向兵不急！他在暗自盤(pán)算：“保二千爭(zhēng)三千”扯淡呢!“保一爭(zhēng)二千”倒是個(gè)“跳起來(lái)吃桃子”的指標(biāo)?？磥?lái)靠招生來(lái)掙嶺北大學(xué)的錢(qián),難！必須壓住王力，拖住新校園交工日期!
熊向兵安排招生團(tuán)隊(duì)草草下點(diǎn)后，就一悶心事地埋頭在爭(zhēng)搶工程上下功夫。至于招生一線(xiàn)發(fā)生了什么問(wèn)題，又如何去解決問(wèn)題，他壓根顧不上。他瞄準(zhǔn)校領(lǐng)導(dǎo)好大喜功的軟肋，搖唇鼓舌，盡說(shuō)好聽(tīng)的。多功能廳設(shè)施不是進(jìn)口的不行，他家的音響都在百萬(wàn)以上呢，學(xué)校多花點(diǎn)錢(qián)算什么！新生接待大廳不豪華不行，要讓學(xué)生家長(zhǎng)一看就以為誤進(jìn)了人嶺大會(huì)堂!學(xué)校門(mén)樓嘛,絕不能像北大、清華、省委、省政府門(mén)樓那樣土氣，一層怎么整！咱閩北大學(xué)要修就修三層的，讓人們仰著頭看，百年不落后!
在熊向兵等人鼓動(dòng)下，學(xué)校花錢(qián)如流水，資金鏈很快就斷了。7月10日以后連校車(chē)加油的錢(qián)都無(wú)法付出，各招生點(diǎn)組織學(xué)生看校亦無(wú)法成行。8月份開(kāi)始，全校教職員工工資亦不能按時(shí)發(fā)放。后方不穩(wěn)，前方松勁。熊向兵所提“保二千爭(zhēng)三千”招生目標(biāo)徹底泡湯，最終只招進(jìn)100多個(gè)學(xué)生，嶺北大學(xué)直接損失300多萬(wàn)元。而熊向兵呢，僅工程回扣款就把口袋撐得鼓鼓的。國(guó)產(chǎn)Q小車(chē)換成進(jìn)口的大奔馳；學(xué)生沒(méi)招上怕嘛！我有言在先!“資金必須按時(shí)到位”，“新校園必須按時(shí)交付使用”，你們做到了嗎！自個(gè)去總結(jié)吧……
五
招生工作慘敗后，胡曾星校長(zhǎng)有事沒(méi)事總在校園轉(zhuǎn)悠,有興趣了還夾著公文包進(jìn)教室觀摩教學(xué)；下實(shí)驗(yàn)室看學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)。無(wú)論在課堂還是在實(shí)驗(yàn)室，偶爾總會(huì)發(fā)表一些由秘書(shū)事先草擬好的、較有見(jiàn)地的教學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)評(píng)講話(huà)，讓老師、學(xué)生都感到胡校長(zhǎng)大度，學(xué)校秋季招生慘敗絲毫沒(méi)有影響辦學(xué)積極性，嶺北大學(xué)還是大有希望的!
其實(shí)，胡曾星校長(zhǎng)心里比誰(shuí)都明白，秋季招生慘敗給上級(jí)教育機(jī)構(gòu)留下陰影，給嶺北地區(qū)留下壞名聲，給學(xué)校造成負(fù)面影響，士氣低落，人心思變。因此，他決定不借代價(jià)，重挀士氣，以提升核心凝聚力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
胡曾星校長(zhǎng)想到就干!他立即找來(lái)愛(ài)將--宣傳部部長(zhǎng)高宏，要他立即策劃一臺(tái)具有嶺北特色、豐富多彩的“嶺北大學(xué)慶元旦、迎新春大型文藝晚會(huì)”，邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、駐地黨政負(fù)責(zé)同志進(jìn)校觀看。
“這是一項(xiàng)政治任務(wù)！只能搞好，不能搞砸！”胡曾星校長(zhǎng)向宣傳部部長(zhǎng)高宏面授機(jī)宜：“主持人請(qǐng)省上的；舞美燈光用國(guó)美的。外聘節(jié)目由我抓，學(xué)生節(jié)目由學(xué)生處負(fù)責(zé)……”
高宏部長(zhǎng)接受策劃嶺北春晚這項(xiàng)“政治任務(wù)”后，和學(xué)校不少教職工一起討論過(guò)，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，結(jié)果多數(shù)人不贊成：
“胡成精呢！離放寒假不足一個(gè)月了，老師學(xué)生都在忙著復(fù)習(xí)考試，折騰個(gè)啥呢？”
“學(xué)校連工資都發(fā)不出去，窮快活個(gè)球，有辦晚會(huì)的錢(qián)給大家把工資都發(fā)了，不比什么都強(qiáng)？真是搽粉上吊死要窮臉！”
……
“現(xiàn)在都啥時(shí)候了！還在說(shuō)三道四？”胡曾星校長(zhǎng)對(duì)下面的這些反映極端不滿(mǎn)：“理解的要執(zhí)行，不理解的也要執(zhí)行。這是一項(xiàng)政治任務(wù)！只能搞好，不能搞砸！”
俗話(huà)說(shuō)：“官大一級(jí)壓死人！”胡曾星校長(zhǎng)說(shuō)一不二，不辦是不行的。高宏部長(zhǎng)憑直覺(jué)判斷：“這次是趕著鴨子上架沒(méi)退路了！只有干，而且耍干出個(gè)行行樣樣來(lái)！”
然而，嶺北大學(xué)辦事渠道并不順暢，越是急事難事越是有人插足、卡殼！當(dāng)高宏部長(zhǎng)奮戰(zhàn)—通霄把“嶺北大學(xué)慶元旦、迎新春大型文藝晚會(huì)”策劃方案拿出并送常務(wù)副院長(zhǎng)會(huì)簽時(shí)，遭遇嚴(yán)重挑戰(zhàn)并被扣壓。
“不唯上，不唯書(shū)，耍一切從實(shí)際出發(fā)！”常務(wù)副院長(zhǎng)茍有板有眼地說(shuō)：“這是胡曾星校長(zhǎng)布置的政治任務(wù)，只能搞好，不能搞砸！明天咱們開(kāi)個(gè)中干會(huì)再討論一下！”
“同志們，高部長(zhǎng)他們搞了一個(gè)策劃方案，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單也不具體。因此，我在他們的基礎(chǔ)上細(xì)劃為57項(xiàng)”，常務(wù)副校長(zhǎng)茍強(qiáng)調(diào)：“請(qǐng)各單位做好記錄，下去抓緊排練，保證演出成功。”于是他照本宣科:
1、辦公室負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿起草，重點(diǎn)是要說(shuō)明今年舉辦“嶺北大學(xué)慶元旦、迎新春大型文藝晚會(huì)”的目的意義。
2、后勤處負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置，重點(diǎn)是要按照胡校長(zhǎng)的指示，
舞臺(tái)燈光必須用國(guó)美的……
3、“學(xué)生處負(fù)責(zé)節(jié)目排練，重點(diǎn)是每班不得少一個(gè)。”
4、宣傳部任務(wù)重一點(diǎn)，高部長(zhǎng)不要喊叫。嗯，能者多勞嘛！不過(guò)37項(xiàng)任務(wù)都在你們職權(quán)范圍之內(nèi)，你們干不了的可以由你親自安排給其它部門(mén)……
“茍校長(zhǎng)，如果這是最終意見(jiàn)，你有文件就打印下發(fā)執(zhí)行？”心急如焚的宣傳部長(zhǎng)高一看如此安排，不知要多長(zhǎng)時(shí)間才能安排完？他不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
“時(shí)間有的是，還有兩個(gè)多星期不夠嗎？”茍校長(zhǎng)反問(wèn)。
“時(shí)間來(lái)不及了”、“搞文藝晚會(huì)不是開(kāi)教工大會(huì)，重點(diǎn)要抓節(jié)目！”大家說(shuō)。
常務(wù)副校長(zhǎng)茍壓根沒(méi)想到大家情緒如此激動(dòng)，他只好順?biāo)浦郏骸案卟块L(zhǎng)的意見(jiàn)可取，大家的意見(jiàn)正確，下去后辦公室把這個(gè)57項(xiàng)細(xì)劃意見(jiàn)送胡校長(zhǎng)簽發(fā)打印下發(fā)執(zhí)行！”
“放他媽的‘茍’屁！”胡曾星校長(zhǎng)一看氣得七竅生煙：“搞了一個(gè)多星期就搞了個(gè)57項(xiàng)細(xì)劃意見(jiàn)？”他拍著桌子責(zé)問(wèn)院辦主任金，這意見(jiàn)是誰(shuí)提出的？金主任如實(shí)秉報(bào)后，胡曾星校長(zhǎng)立即命令高部長(zhǎng)等中層以上干部跑步到他辦公室開(kāi)會(huì)。
“學(xué)校都搞成這熊樣子了，你們還在斗心眼，耍權(quán)術(shù)！”胡曾星校長(zhǎng)連分折帶批判，豪不留情：“我說(shuō)過(guò)多次，這是政治任務(wù)，只能搞好，不能搞砸！茍校長(zhǎng)，你搞這個(gè)５７項(xiàng)意見(jiàn)給誰(shuí)啇量過(guò)？你讓高部長(zhǎng)—個(gè)人干37項(xiàng)任務(wù)什么意思！毛老人家教導(dǎo)我們‘訂計(jì)劃的時(shí)候要留有余地’。啊，你這不是球頭子往煙簡(jiǎn)里入，想把學(xué)校往黑里整嘛！現(xiàn)在我宣佈:嶺北大學(xué)慶元旦、迎新春大型文藝晚會(huì)由高部長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，各部門(mén)配合。不吃蒸饃的挪板凳，不拉屎的提褲子走人！”
重壓之下必有勇夫！高部長(zhǎng)親自策劃、直接指揮的“嶺北大學(xué)慶元旦、迎新春大型文藝晚會(huì)”，經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，終于如期上演……
六
招生不成反虧500多萬(wàn)元！人才庫(kù)籌建一年多仍無(wú)人可用！高息攬儲(chǔ)資金大部份到期，債主、客戶(hù)蜂涌而至。
“通知融資辦、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處全體人員開(kāi)會(huì)！”胡曾星校長(zhǎng)給校辦主任金打完電話(huà)，氣得一屁股座到他那把真皮太師椅上，口吐粗氣，自言自語(yǔ)道：“操他媽的！要錢(qián)沒(méi)有！要命有一條！”
“胡校長(zhǎng)，人到齊了。請(qǐng)你去講話(huà)！”胡曾星校長(zhǎng)眼皮都沒(méi)抬，拿出他早已草擬好的<清帳風(fēng)潮應(yīng)急預(yù)案>甩給校辦金主任：“滾！他媽的滾！草包—群！幾十個(gè)要債的人就嚇破膽了？一切按應(yīng)急預(yù)案辦理！”
校辦金主任是繼張雷之后的第十九任校辦“大拿”，雖人過(guò)中年，但仍風(fēng)姿綽約，見(jiàn)人總是笑臉相迎，楚楚動(dòng)人。因?yàn)橹两駟紊?，豪無(wú)家庭拖累，吃住在學(xué)校，甘為嶺北作奉獻(xiàn)，尤其是和胡曾星校長(zhǎng)關(guān)系非同一般。他對(duì)胡校長(zhǎng)満口粗話(huà)的訓(xùn)斥十分理解：“真男人！他敢訓(xùn)我，莫非是……”
正當(dāng)校辦金在云里雨里想入非非的時(shí)候，校警跑步前來(lái)報(bào)告：“金主任，大事不妙！大、大事不妙??！你看外面人在學(xué)校門(mén)前放了一排花圈，中間還放了一口棺材呢！大概死人呢！好怕怕呢！”
“看你那屌樣，”校辦金張口就罵：“三條腿的狗難找，兩條腿的人有的是！死的是你爹還是你媽?zhuān)俊毙＾k金邊罵邊朝擺滿(mǎn)花圈的校門(mén)口小步快跑。
校辦金到校門(mén)一看，原來(lái)卻是虛驚一場(chǎng)?；ㄈι厦苊苈槁榈貙?xiě)滿(mǎn)字，其實(shí)只有兩個(gè)字：“還錢(qián)！”；棺材里空無(wú)—人，其實(shí)只放著一張“討債大字報(bào)”，上書(shū)：“不還錢(qián)，我就死！把我埋在嶺北大學(xué)校園里?！?BR> 校辦金壓根看不起這幫債民的“惡劇作”，同時(shí)聯(lián)想到來(lái)嶺北大學(xué)所受委倔，一肚子苦水從心底噴涌而出：“高利息就有高風(fēng)險(xiǎn)！你們?yōu)槭裁床幌脒@個(gè)理？有本事去政府告??！只要你告，我們最多去座牢，而你們的血汗錢(qián)就全打水漂了??！”
債民們你看我，我看你，一個(gè)個(gè)都被校辦金的威協(xié)“鎮(zhèn)”住了，沒(méi)人再敢說(shuō)—句話(huà)！校辦金乘勢(shì)進(jìn)一步發(fā)話(huà):“保衛(wèi)處上！把花圈燒了！把棺材劈了！宣傳部上，把今天鬧事的都拍下來(lái)，存入資料庫(kù)！老娘就不信看以后誰(shuí)還敢來(lái)鬧騰！”
校辦金不僅對(duì)外耍橫；而且對(duì)內(nèi)施詐。她利用一切場(chǎng)合宣傳胡曾星校長(zhǎng)草擬的<清帳風(fēng)潮應(yīng)急預(yù)案>精神，號(hào)召學(xué)校全體教職員工想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的暫不發(fā)工資。這話(huà)好說(shuō)難執(zhí)行，立即在嶺北大學(xué)激起悍然大波。在教職員工中，一些從國(guó)營(yíng)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)退休職工，好懶有幾個(gè)退休金的，雖拿不出錢(qián)和學(xué)?！肮捕呻y關(guān)”，但伙食費(fèi)還可自付；而剛參加工作不久的那些年輕教工可就慘了！沒(méi)錢(qián)吃飯，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣，沒(méi)錢(qián)辦一切。于是，請(qǐng)假的、曠工的人日漸增多，有時(shí)連課都開(kāi)不起來(lái)；更有甚者，財(cái)務(wù)處門(mén)上經(jīng)常貼著“今天不報(bào)帳”的安民告示。同時(shí)，在工資發(fā)放、旅差費(fèi)報(bào)銷(xiāo)時(shí)做手腳，讓一些老教工成年累月領(lǐng)不上工資，報(bào)不了帳。
人心煥散，見(jiàn)異思遷，成為嶺北大學(xué)的主流風(fēng)氣；偷盜失竊，坑蒙拐騙事件時(shí)有發(fā)生……
每逢周一上班，同事們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)基本上都是同一句話(huà)：“看<民商報(bào)>招聘廣告沒(méi)有？”
每逢有人跳槽，同事們送別活動(dòng)基本上都是同一活動(dòng)：“到小飯館搓－頓！”搓什么？一碗凉皮！而且是約定俗成的AA制，各人付各人的錢(qián)。送別聚餐會(huì)常常成了名符其實(shí)的跳槽交流會(huì)……
每逢偷盜失竊，坑蒙拐騙事件發(fā)生，處罰賊人基本上都是同一模式：暴打一頓。學(xué)校清潔工偷了校警的—件外套，發(fā)現(xiàn)后竟然被失主修理了大半夜，連續(xù)打斷兩根警棍，并被扔進(jìn)校門(mén)外的下水道……
六
面對(duì)學(xué)校毎況愈下、人心浮動(dòng)的凄慘局面，胡曾星校長(zhǎng)茫然了、絕望了！一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他含淚寫(xiě)下萬(wàn)言遺書(shū)，準(zhǔn)備一死了之。尋死的秘密幸被已經(jīng)觀察他、注意他半年之久的老父親發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)叫來(lái)至愛(ài)親朋化解矛盾，根治心病。胡曾星校長(zhǎng)欲哭無(wú)淚，只能對(duì)天興嘆:“天??！給我一條生路吧！”
路在何方？路在腳下！胡曾星校長(zhǎng)無(wú)比珍惜他老父親幫他挽回的第二次生命，他痛定思痛，決心接受至愛(ài)親朋的建言，廣開(kāi)言路，重整旗鼓，實(shí)現(xiàn)嶺北大學(xué)真正的跨越發(fā)展！
任辰年正月初五，嶺北大學(xué)科學(xué)發(fā)展研討大會(huì)隆重舉行。胡曾星校長(zhǎng)首先發(fā)表“求賢納諫”講話(huà)。他說(shuō)，辦學(xué)如同打仗，既有朋友之間的親密合作，也有敵人之間的硝煙彌漫，當(dāng)然還會(huì)有看似朋友實(shí)質(zhì)專(zhuān)門(mén)算計(jì)他人的那種勾心斗角。嶺大長(zhǎng)期排迴不前，主要責(zé)任在我，根本原因在我。今后，我們一定要廣開(kāi)言路，重整旗鼓，用好人，管好錢(qián)，把嶺北大學(xué)做大做強(qiáng)！
胡曾星校長(zhǎng)的話(huà)音剛落，會(huì)場(chǎng)立即爆響熱烈掌聲，嶺北人笫一次聽(tīng)到學(xué)校最高當(dāng)局作自我批評(píng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，心情特別激動(dòng)。大家早已於積在胸的意見(jiàn)和建議像火山爆發(fā)一樣噴涌而出。
第一個(gè)發(fā)言的是挽救胡曾星校長(zhǎng)生命的胡老爺子。他滿(mǎn)頭銀發(fā)，一臉悲蒼。他為兒投身教育事業(yè)自豪過(guò);亦為學(xué)校停滯不前而沮喪過(guò)。自他把兒從死亡線(xiàn)上拉回后就策劃召開(kāi)一次“嶺北大學(xué)科學(xué)發(fā)展研討大會(huì)”，幫兒糾正盲目辦學(xué)之偏，助兒走跨越發(fā)展之路。這個(gè)愿望今天如夢(mèng)以嘗。胡老爺子飽含激情地說(shuō):“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。人在職場(chǎng)中奮斗，最忌的就是一腔熱血，滿(mǎn)腦天真。學(xué)校辦成這樣子，我兒你知道病害在哪噠？大家知道病害在哪噠？害在用人不當(dāng)！為什么會(huì)用人不當(dāng)？因?yàn)槲覂浩?tīng)偏信！據(jù)我這些年的觀察，學(xué)校發(fā)生同樣一件事，誰(shuí)先給校長(zhǎng)打小報(bào)告誰(shuí)就能贏！完全讓一幫奸伶小人把校長(zhǎng)包圍了，誤導(dǎo)了，坑害了！蒙諞了！只要把教職員工隊(duì)伍純潔了，把辦學(xué)思路理順了，學(xué)校還愁發(fā)展不起來(lái)！”
胡老爺子發(fā)自肺腑的一席話(huà)，一舉擊中學(xué)校長(zhǎng)期排迴不前的根源。于是，如何選好人用好人也就成了這次會(huì)議的主題。
宣傳部高宏部長(zhǎng)在發(fā)言中引經(jīng)據(jù)典，深入淺出地從歷代從政經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的高度深刻闡述了嶺北大學(xué)“舉賢任能”的必要性和現(xiàn)實(shí)性。他說(shuō)，在生產(chǎn)力三要素中，人是第一要素;水可載舟，亦可復(fù)舟。防人之口，勝于防川。目前，學(xué)校有些人似乎生下來(lái)就是為領(lǐng)導(dǎo)活著，恨不能二十四小時(shí)圍繞著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。在他們的眼里心里腦子里全都是怎樣更加精益求精地提高拍馬之術(shù)，如何把馬屁拍得讓領(lǐng)導(dǎo)更加陶醉舒坦;有些人特別喜歡到領(lǐng)導(dǎo)那里去打小報(bào)告，把同事們?cè)谝黄痖e聊的某些平常事，添油加醋地轉(zhuǎn)述給領(lǐng)導(dǎo)，人為地制造內(nèi)耗、不團(tuán)結(jié)！還有些人，自己工作能力不行，干啥事情都無(wú)法達(dá)到工作要求，可就會(huì)采取各種卑鄙無(wú)恥的手段來(lái)詆毀他人，并用形形色色的方法來(lái)打壓工作有能力并對(duì)他的生存構(gòu)成直接威脅的人，等等?，F(xiàn)在是痛下決心鏟除這些“病毒”的時(shí)候了！他特別強(qiáng)調(diào)，“將熊熊一窩，兵熊熊—個(gè)”。整頓教職員工隊(duì)伍，必須首先從管理層開(kāi)始！
人力資源部朱茂部長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)提出，人力資源管理方面的浪費(fèi)，是最大的浪費(fèi)。整肅教職員工隊(duì)伍，要講價(jià)值和使用價(jià)值。比如像薪水太高，貢獻(xiàn)平平，無(wú)法提供其它附加價(jià)值和同業(yè)比的;居功自傲，老提過(guò)分要求，索要過(guò)度資源的;不懂學(xué)習(xí)、無(wú)法成長(zhǎng)的人員，都必須清理。否則，“一顆老鼠屎，壞一鍋湯”。
融資辦王福明主任從“開(kāi)源與節(jié)流”兩方面講了意見(jiàn)，并對(duì)在即將到來(lái)的借貸兌付高潮中可能會(huì)出現(xiàn)的情況提出可操作的多套應(yīng)急預(yù)案。
……
窗外雪花飛舞，室內(nèi)爐火熊熊。嶺北大學(xué)科學(xué)發(fā)展研討大會(huì)正沿著既定議題步步深入。人們期盼胡曾星校長(zhǎng)脫胎換骨，撥正嶺北大學(xué)這條老船的航向，乘風(fēng)破浪駛向科學(xué)發(fā)展的彼岸……
10917字 (編輯：作家網(wǎng))
