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擦肩而過(guò)

來(lái)源:作者:奚利民時(shí)間:2012-03-01熱度:0

   隘口林場(chǎng)座落在隘口街的東邊,一棟兩層的土磚樓房靠山矗立著。贛州知青袁文欣肩掛著黃包從樓房大門走出,他健步踏上公路,沿右邊徒步走去。一路上,山坡上的樹林、公路邊的稻田和養(yǎng)豬場(chǎng)的豬舍很快被他甩在身后,前方彎彎曲曲的公路在眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
    袁文欣一邊在公路上走,一邊在腦海中追溯往事:自己1968年11月從贛州十六中下放到會(huì)盛縣,最先是6個(gè)人一組,分配到軍門公社大罩生產(chǎn)隊(duì),由于山村條件艱苦,知青們呆不慣,就到公社反映情況,要求換一個(gè)地方。公社干部就把大伙拆散開來(lái),分2個(gè)人一組,到各村插隊(duì)落戶。1970年,公社領(lǐng)導(dǎo)感覺人少還是有弊端,就把10多名贛州知青集中在隘口林場(chǎng),與3名下放干部和數(shù)名貧下中農(nóng)一起,建立了這個(gè)知青點(diǎn)。隘口林場(chǎng)既有山林,又有農(nóng)田,還蓋有豬舍,集造林、耕地、養(yǎng)豬于一身。自己在這個(gè)知青點(diǎn)上,白天上山下田拼命干活,晚上則在煤油燈下認(rèn)真讀書,因?yàn)樽约合肷洗髮W(xué)的心未死。很快到了1971年,文革中停辦的大學(xué)又開始招生了。雖然招生辦法上廢除了統(tǒng)一考試,擇優(yōu)錄取的傳統(tǒng)做法,改用“群眾推薦,領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合的辦法”。但這種辦法在當(dāng)時(shí)還是符合實(shí)際的,從而使本公社的一些農(nóng)民和下放知青,在當(dāng)年就很快被推薦當(dāng)上了大學(xué)生。尤其是會(huì)盛縣一名女知青上了清華大學(xué),更是轟動(dòng)一時(shí)。雖然自己當(dāng)年未被推薦入學(xué),但畢竟看到了升學(xué)的希望,從而激勵(lì)自己在這個(gè)“廣闊的天地”里更加刻苦鍛煉、更加努力學(xué)習(xí),更加虛心接受“貧下中農(nóng)再教育”。轉(zhuǎn)眼到了1972年夏天,也就是昨天晚上,林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)王午漆找到我高興地說(shuō):“小袁,今天公社知青辦陳主任托人帶信來(lái),說(shuō)叫你明天上午去他那里一趟,有要事相告。我猜可能是大學(xué)招生之事,因?yàn)槲覀儓?chǎng)里推薦了你?!蓖跷缙嵛母锴笆擒婇T公社副社長(zhǎng),文革中遵照毛澤東關(guān)于“廣大干部下放勞動(dòng)”的號(hào)召,下放到山前村鍛煉勞動(dòng),因表現(xiàn)好而調(diào)到林場(chǎng)任場(chǎng)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)下放干部和下放知青基本上是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,彼此都會(huì)相互照應(yīng)。尤其是王場(chǎng)長(zhǎng),對(duì)自己各方面都無(wú)微不至地關(guān)照。所以,聽王場(chǎng)長(zhǎng)這么一講,我非常感激地說(shuō):“謝謝王場(chǎng)長(zhǎng)的關(guān)心和照顧!”王午漆謙虛地說(shuō):“不要謝我個(gè)人,這是貧下中農(nóng)和我共同的意見。不過(guò),我還是要跟你說(shuō),下放知青上大學(xué),名額不多,機(jī)會(huì)難得,你一定要好好珍惜喲?!蔽疫B忙答應(yīng)道:“非常感謝大家的關(guān)心,我會(huì)好好把握這次上大學(xué)機(jī)會(huì)的?!?BR>   往事如煙。袁文欣回憶到這里,臉上帶著甜甜得微笑,不由得加快腳步往公社知青辦走去。

                         二

   軍門公社大院右側(cè)的一間小屋便是知青辦。
   袁文欣走了進(jìn)去,一眼就瞥見墻上掛著毛主席像、貼著毛主席語(yǔ)錄:“知識(shí)青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)再教育,很有必要。要說(shuō)服城里干部和其他人把自己初中、高中、大學(xué)畢業(yè)的子女,送到鄉(xiāng)下去,來(lái)一個(gè)動(dòng)員。各地農(nóng)村的同志應(yīng)當(dāng)歡迎他們?nèi)ァ!?BR>   知青辦主任陳興文正坐在辦公桌旁看文件,見袁文欣進(jìn)來(lái),馬上站起身來(lái)同他握手,親切地問(wèn)道:“小袁,一路辛苦了?!痹男烂卮穑骸瓣愔魅?,不辛苦?!标惻d文是贛州農(nóng)業(yè)局的干部,下放后和袁文欣同在振興大隊(duì),兩人時(shí)常有走動(dòng),而且一起到公社開過(guò)幾次會(huì)。袁文欣見到陳興文很高興,一時(shí)不知說(shuō)什么好。陳興文面帶微笑,示意袁文欣坐在桌前的長(zhǎng)條橙上,然后返回桌旁,點(diǎn)燃一支香煙,若有所思地對(duì)袁文欣說(shuō):“小袁,想必你也知道,今年大學(xué)招生工作已經(jīng)開始,縣里給了公社一些指標(biāo)。根據(jù)你下鄉(xiāng)以來(lái)的一貫表現(xiàn),經(jīng)林場(chǎng)推薦、公社批準(zhǔn),同意給你一名上大學(xué)指標(biāo)?!痹男缆牶蟾屑さ卣f(shuō):“感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和陳主任的關(guān)心,感謝貧下中農(nóng)的愛護(hù)!”陳興文搖搖手,客氣地說(shuō):“感謝談不上。因?yàn)槲覀兯龅墓ぷ鞫际菓?yīng)該的,主要是你自己努力的結(jié)果?!苯又?,陳興文話鋒一轉(zhuǎn):“小袁啊,這次上大學(xué)的機(jī)會(huì)確實(shí)難得,尤其是象你們這樣的下放知青,能上大學(xué)的更是鳳毛麟角。你一定要抓往這次機(jī)遇,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?!痹男罏橹畡?dòng)容:“謝謝陳主任的指教!我努力爭(zhēng)取不錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)??墒?,如果碰到我不想去的學(xué)校,我想我可能會(huì)放棄的。”陳興文聽后大吃一驚,想不到袁文欣竟有這樣的想法,這樣下去會(huì)很危險(xiǎn)的。想到這里,陳興文苦口婆心地說(shuō):“小袁,因?yàn)槲覀兪鞘烊?,所以我不得不忠告你:千萬(wàn)不能有放棄上大學(xué)的想法。要知道,全公社有上海知青、贛州知青和本縣知青數(shù)百名,總共才推薦了十來(lái)名,這說(shuō)明名額有限,你是其中之一,應(yīng)該是很榮幸的。再說(shuō),這次你去讀大學(xué),根本不需要考試,只要你服從縣招生辦的安排,馬上就可以進(jìn)大學(xué),這說(shuō)明機(jī)會(huì)很難得。作為年輕人,你應(yīng)該做到組織叫干啥就干啥,老老實(shí)實(shí)服從招生辦安排。如果你挑三撿四,說(shuō)不定這次上大學(xué)就會(huì)落空。由此,你要慎重考慮,三思而后行啊!”聽陳興文這么一說(shuō),袁文欣感到問(wèn)題還是挺嚴(yán)重的。于是他婉轉(zhuǎn)地回答:“我銘記你的教誨,只要不觸及靈魂,我一定不會(huì)隨意放棄的?!标惻d文聽后,仍然不放心地說(shuō):“可不能無(wú)緣無(wú)故放棄噢!。”袁文欣使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳興文這才給袁文欣開了一封介紹信,叫他今晚住在公社招待所,明天就去縣招生辦辦理入學(xué)手續(xù)。

                   三

  笫二天早晨,袁文欣坐上去縣城的班車,沿著崎嶇的盤山公路,一路顛波地前往會(huì)盛縣。
   縣招生辦設(shè)在縣教育局。招生辦室內(nèi)的墻上貼著毛主席像和毛主席語(yǔ)錄:“大學(xué)還是要辦的,我這里主要說(shuō)的是理工科大學(xué)還要辦,但學(xué)制要縮短,教育要革命,要無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治掛帥,走上海機(jī)床廠從工人中培養(yǎng)技術(shù)人員的道路。要從有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民中間選拔學(xué)生,到學(xué)校學(xué)幾年后,又回到生產(chǎn)實(shí)踐中去?!笨繅厰[放著一排桌子,幾位招生老師坐在桌旁,有的在回答學(xué)員的詢問(wèn),有的在查看錄取學(xué)員名單。
   袁文欣走進(jìn)招生辦,在工作人員指引下,來(lái)到招生老師吳進(jìn)書的桌前。袁文欣把公社的介紹信遞給吳進(jìn)書,吳進(jìn)書看了一會(huì),抬頭對(duì)袁文欣說(shuō):“你是軍門公社贛州知青袁文欣,68屆初中畢業(yè)生?”袁文欣回答:“是的?!眳沁M(jìn)書和顏悅色地說(shuō):“考慮到你是初中畢業(yè)生,我們招生辦經(jīng)過(guò)復(fù)審,決定錄取你入讀贛南師專。你看行嗎?”袁文欣聽到贛南師專這所學(xué)校,腦袋“嗡”地一聲,本能地說(shuō):“不行!”吳進(jìn)書大吃一驚,忙問(wèn):“為什么?”袁文欣耐心地解釋:“吳老師,你也經(jīng)歷過(guò)‘文化大革命’,看到不少老師被批斗過(guò),下場(chǎng)很可悲、很可憐,是吧。就拿我就讀的學(xué)校來(lái)說(shuō),就有2名老師被折騰的自殺身亡,這給我留下了難以磨滅的印象。我曾發(fā)過(guò)誓,這輩子決不當(dāng)老師。所以我不去讀贛南師專,請(qǐng)吳老師讓我上江西大學(xué)吧?!眳沁M(jìn)書堅(jiān)定地?fù)u搖頭:“這不可能。笫一,你只有初中文化,只能讀大專。第二,江西大學(xué)需招高中文化的,你不夠資格?!痹男佬÷暦瘩g:“那我可聽說(shuō)去年就有初中文化上北京大學(xué)的。”吳進(jìn)書聽后一怔,嚴(yán)肅地說(shuō):“袁文欣同學(xué),這是特殊情況特殊處理的個(gè)例,絕大多數(shù)情況都是按照慣例的。再說(shuō),讓你讀贛南師專,是經(jīng)過(guò)集體研究、組織決定的。年輕人,跟你說(shuō)實(shí)話吧,這次雖然能推薦你上大學(xué),但不一定百分之百都能上。如果你不服從分配,組織上也能取消你升學(xué)的資格。所以,你要仔細(xì)惦量惦量,千萬(wàn)不要做出傻事?!痹男类咧蹨I、真誠(chéng)地說(shuō):“吳老師,我真的不是不服從分配,而是當(dāng)年老師被批斗的場(chǎng)面觸及了我的靈魂,現(xiàn)在想想靈與肉都會(huì)發(fā)抖。你想想,我有這樣的心理陰影,怎么能安心去上師專呢?所以,我請(qǐng)求你們讓我上江西大學(xué)吧。”吳進(jìn)書有些同情地說(shuō):“你說(shuō)的也有些道理。不過(guò)我勸你還是服從分配,上大學(xué)后再調(diào)整心理陰影也不遲。否則,你會(huì)后悔一輩子的?!闭f(shuō)完,吳進(jìn)書把一份入學(xué)登記表遞給袁文欣。袁文欣接過(guò)表后,痛苦得左右為難??紤]再三,他還是用顫抖的手,在志愿欄上填寫“江西大學(xué)”這所學(xué)校。吳進(jìn)書見狀,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
   當(dāng)軍門公社其他被推薦的農(nóng)民和下放知青,陸續(xù)前往就讀大學(xué)后,袁文欣還是未接到入學(xué)通知書。此時(shí),他終于明白:自己確實(shí)與大學(xué)擦肩而過(guò)了。

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