攀向峰巔
來源：作者：未知時間：2009-02-11熱度：0次
峰巔的詩意
郭友釗
出版社囑我為詩集《攀向峰巔》寫幾句，我欣然接受。早先在審讀該書是否值得出版時，其科學(xué)原理與人文精神互浸、互彰之美，印象已頗深。再學(xué)習(xí)文稿時，便想起探究作者來了，他應(yīng)是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，我的前輩。
作者自稱硅翁，筆名木硅龜，在熙熙攘攘的詩壇不見經(jīng)傳。但得知真名為李正積之時，我是十分吃驚的。我在1986年參加工作之時，李教授已出版了《地質(zhì)與農(nóng)業(yè)》的專著，十年后老師的研究成果又由國家頂級的科學(xué)出版社推出，《巖土果樹大系統(tǒng)》已成經(jīng)典。李教授跋涉山水、漫步田園的科學(xué)成就，在國內(nèi)開拓了地學(xué)領(lǐng)域的新天地，是享有國務(wù)院政府津貼的專家，已登攀了生態(tài)領(lǐng)域的峰巔之一。如今，古稀之年的李教授，要出版詩集，讓我感動，覺得溫暖，也覺得幸福。
與李教授未曾謀面，其詩文給我的形象，已很豐滿，他是一位詩意洋溢的科學(xué)家。集內(nèi)《我愛地球》一詩寫于1958年，那時李教授還只是風(fēng)華正茂的23歲的小李；改于1996年，已入耳順之年，其間跨越了近四十年！汶川-映秀大地震的今年，李教授感動悲泣，以淚為墨創(chuàng)作了19首詩，全景式地展現(xiàn)了全民抗震救災(zāi)中的苦難與抗?fàn)幍挠⑿劢豁?。李教授的詩情始終如一地貫穿于自己每一個喜悅或愁苦的日子。
因為職業(yè)的特點，李教授大概走遍了祖國的山山水水。每到一處，就留下了詩的足跡。1958年的《我愛地球》寫于江油馬壩角、1959年的《無語的勘察兵》寫于云南怒江、1959年的《山云島飛“仙影”》寫于湘西……2004年的《老地質(zhì)工》寫于成都杜甫草堂、2005年《老房子訴苦嘆》寫于老家潼南。真是一路走來一路歌。李教授的詩情也始終如一地涌現(xiàn)在自己跫音響起的每一個地方。
一生的詩情源于何處？源于《春雨》吧？那是外孫女獻給外公詩集的引歌，“春天的未來，那片片更美的美景”是對外公的美好祝愿；源于“寶霞”的乳名吧？“我的乖乖寶貝兒，霞娃天天飛得高”，嚴(yán)父與慈母的注視，“他總朝向藍(lán)天，未來，好似霞朵飛躍，伴映著萬里山原好美景。”親人兩頭的愛，給了李教授生活的詩意。而《大地愛韻》、《生態(tài)戀曲》、《抗震樂章》等詩章，則是生命的崇高體現(xiàn)，“拜謝老天，賜我動情顯畫”，是李教授融入自然、融入社會的愛的歌唱、美的閱覽。
科學(xué)本身具有詩意。許多從事科學(xué)的人漠視了或忽略了科學(xué)中的詩意。李教授窮其一生，詩意地生活、詩意地工作、詩意地從事科學(xué)的研究，以詩的語言溝通人與自然和諧的關(guān)系。這種詩意的生活方式，正是當(dāng)代知識界所缺乏的。
李老師出版詩集《攀向峰巔》，讓我看到了科學(xué)的詩意與詩意的科學(xué)完美結(jié)合的實例。正如《巖土果樹大系統(tǒng)》成果該領(lǐng)域的經(jīng)典之一，我也期待著《攀向峰巔》成為許多地質(zhì)工作者及詩歌愛好者所喜歡的具科學(xué)與人文相互輝映的詩作。
(編輯：作家網(wǎng))
