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                              張評

                                 1

    柳湖在平?jīng)黾矣鲬魰裕f誰沒有光顧過幾乎被人唾罵，倘若真是那樣便遺臭萬年了。但平?jīng)鋈苏娌皇悄菢?，想著法兒推薦柳湖的好，外地人來平?jīng)鍪走x光顧柳湖，大贊柳湖是天仙之地，美不勝收。柳湖是這個城市的名片，代表著她的臉面，人人都珍惜她、呵護(hù)她，自覺地維護(hù)她的聲譽(yù)。因?yàn)樗龑?shí)在太美了，像自己心疼的女兒，咋看咋好，沒辦法說她不好。不是不愿意說她不好，而是她哪兒都好，根本就沒有不好的地方。你無法挑剔她的毛病，指責(zé)她的不是。

    柳湖不是現(xiàn)在才出名的。柳湖始建于北宋神宗熙寧元年，時任渭州太守的蔡挺引泉成湖，因柳樹宜水，故處處植柳，取名柳湖。明嘉靖年間，韓藩昭王占為苑囿，由明武宗敕賜崇文書院，成為王府子孫及達(dá)官貴人讀圣賢書的場所。清乾隆五年改名百泉書院、高山書院。同治初年，柳湖毀于戰(zhàn)火。同治十二年，陜甘總督左宗棠駐兵平?jīng)觯俅涡迯?fù)，更名為柳湖書院，并題寫柳湖匾額。民國十五年改為甘肅省第七師范學(xué)校。

    柳湖之勝，始于暖泉。暖泉是地下的一眼泉水，汩汩噴涌，水溫達(dá)十七度左右，冬天不凍，流入湖中，清澈凌冽。泉旁立一石碑，書有暖泉二字。碑的背面書有：平?jīng)龈吆?，水泉甚洌，此?dú)以暖稱，驗(yàn)之隆冬，不冰也。權(quán)郡守喻君光容甃為池，以惠斯民。為書此永之。太子太保陜甘總督，一等恪靖伯湘陰左宗棠書。

                                2

    我十二歲時，因父親從西北林業(yè)建設(shè)兵團(tuán)調(diào)往平?jīng)龅貐^(qū)農(nóng)林局，我們?nèi)乙惨徊⑦M(jìn)了平?jīng)龀?。我進(jìn)了當(dāng)時平?jīng)鲎詈玫闹袑W(xué)平?jīng)鲆环N。平?jīng)鲆恢械牟賵鱿旅婢褪橇?。操場的邊緣地帶原是明代的古城墻，用黃土夯筑，歷經(jīng)歲月的洗禮已經(jīng)滿目瘡痍。由于學(xué)校占地，城墻被不斷蠶食，最終被夷為平地，成為體積龐大的操場。高大的城墻消失了，失去了安全保護(hù)的功能，貪玩的學(xué)生順著陡峭的崖壁到了柳湖。崖壁高三十余米，長滿叢林、雜草，他們就是徒手抓著樹枝、雜草到柳湖的。我沒有膽量冒險，認(rèn)為不值得冒險，而且逃課，違反紀(jì)律。柳湖是售票的，為了逃票冒險讓人恥笑。有幾次，柳湖的工作人員抓到逃票的學(xué)生送到學(xué)校，要求學(xué)校加強(qiáng)管教，否則送往派出所。學(xué)校對屢教不改的學(xué)生做降級、留級處分。他們的家長在學(xué)校丟了臉面，抬不起頭。隨后，學(xué)校在操場的邊緣加了圍欄，安全得到了保障。

    我第一次光顧柳湖是立春后的一個星期天，與兩個弟弟一起去的。我們是從北門進(jìn)去的。當(dāng)時，柳湖有兩個門，北門和南門。北門緊挨著西蘭公路，沿線散布廠礦、企業(yè)、軍隊(duì)、廣袤的農(nóng)村、農(nóng)田，西蘭公路是當(dāng)時的交通要道，公共汽車站和長途汽車站均在于此，方便他們的出行。南門緊挨著街道，是城里人經(jīng)常進(jìn)出的門，好像自帶尊貴，自然地與北門進(jìn)出的人有了隔閡。也不一定對，我只是從他們的衣著打扮，精神面貌來判斷的。北門進(jìn)出的人穿著樸素，大都是工裝、舊衣服、打著補(bǔ)丁的衣服，手里提著布袋子，里面裝著自帶的干糧和水。而南門進(jìn)出的人大都衣服較新，顏色也豐富了些，臉上帶著微笑，脖子上挎著照相機(jī)，手里拿著冰激凌、爆米花、雞蛋糕之類的零食。它們大都來自地委、縣委、政府部門的公務(wù)人員，以及百貨、食品、副食、蔬菜、五金、煙酒等行業(yè)的服務(wù)人員。他們的工資不高，但衣著得體，有著“二十塊錢的褲子，兩塊錢的肚子”之說。

    柳湖冷清、寂靜，樹上的鳥兒不停地飛來飛去，叫聲嘹亮而動聽。雖然已經(jīng)立春，但柳湖裸露的地上還殘留著積雪。柳湖的路是土路，消融的地方泥濘，需繞道行走。柳湖有兩個湖，東湖和西湖。西湖的中央有一座島，矗立著一座白色的大房子，兩層樓，窗子朝外開著，傳出管弦樂、打擊樂、民族樂器的聲音，間隙有童音的歌唱。這座白樓集聚了城區(qū)各學(xué)校的音樂尖子，有地區(qū)文工團(tuán)的專業(yè)老師輔導(dǎo)。他們是幸運(yùn)的，有專門的時間練習(xí)音樂，生活豐富多彩，著實(shí)讓人羨慕。我們兄弟三人從小生活在農(nóng)村，上著農(nóng)村小學(xué)，沒有音樂、舞蹈、體育，只有教學(xué)水平不高的老師陪伴著，死記硬背著課本。我記得學(xué)校有一次舉行廣播體操比賽，要求統(tǒng)一著白襯衣、藍(lán)褲子，但我沒有藍(lán)褲子，只好無緣比賽，為此與父母大吵大鬧，哭啞了嗓子。島上還有一座紅色的房子，仿古建筑，門平時關(guān)著，透過窗戶看到有茶臺、圈椅、燒水壺之類的用品。這大概是茶舍吧，沒看到有人喝茶，什么時候喝不得而知。

    暖泉的水汩汩地流進(jìn)西湖，西湖的水又流進(jìn)東湖。東湖的水面寬闊，有十幾條船游弋。船是鐵皮的，還有木質(zhì)的，配有雙槳。劃船的人是有錢人，至少在我眼里是這樣的。每次劃船只有十分種，花費(fèi)兩元，挺貴的，在城里吃一碗素面才八分錢，真是有點(diǎn)奢侈了。我和弟弟們第一次來柳湖，沒舍得劃船，站在湖邊羨慕地看著他們劃船。小弟說，哥，等咱們攢下錢了也劃一下船。我在平?jīng)鲆恢凶⌒＃赣H每月給我二十元生活費(fèi)，我省吃儉用，每月能攢下五元，滿足弟弟們的愿望是可以實(shí)現(xiàn)的。我的手在褲兜里反復(fù)捏著錢，差點(diǎn)拿出來滿足弟弟們的愿望。我終究沒有那么做，而是想著請弟弟們吃一頓好的，小籠包子或是雞蛋炒米飯。

    西湖沒有蘆葦，而東湖的蘆葦就比較多了，郁郁蔥蔥，有魚和青蛙游弋。三三兩兩的人在釣魚，草魚、鯉魚、鯽魚都有。他們是偷偷釣的，被工作人員抓住得沒收漁具，還要罰款。

    柳湖有一座簡易的動物園，養(yǎng)著一群鸚鵡，嘰嘰喳喳叫著，不停地在圍有鐵絲網(wǎng)的空間飛著。最吸引人的是兩只猴子，人們欣喜若狂地向猴子喂香蕉、蘋果、核桃、瓜子等食物。猴子被惹怒的時候猛撲過來，趁人不備抓人的頭發(fā)。一個女孩的頭發(fā)長而飄逸，被猴子拽著了，捋下了一小撮，幸運(yùn)的是沒有傷及臉面。

    兒童樂園很小，有一座旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯、秋千，再無其他設(shè)施了。

    兩個弟弟跟隨我走馬觀花，很快就結(jié)束了游玩。我看著他兩貪婪的眼睛和遺憾的表情，心里酸酸的，實(shí)在是虧欠了他倆。我在城里做了補(bǔ)償，請弟弟們吃了小籠包子，還給他倆買了牛奶餅干和面包。

                                3

   “柳湖晴雪”為平?jīng)霭司爸?，博得文人墨客贊譽(yù)，更被當(dāng)?shù)厝私蚪驑返?。這是自然景觀，因柳樹的種子開花而成白絮狀，隨著春風(fēng)蕩漾四處播散，故而形成下雪的效果，人們便將這種現(xiàn)象喻為柳湖晴雪了。在柳湖南門的一座牌樓上就懸掛著“柳湖晴雪”的匾額。清代詩人趙汝翼《柳湖晴雪》詩贊：滿目晴光映野塘，何來白雪遍空揚(yáng)。紛紛玉屑隨波舞，片片銀花繞岸狂。月下沾衣疑欲濕，風(fēng)前撲面不知涼。柳湖饒有西湖趣，惹得騷人興自長。

    柳湖的柳樹名曰“左公柳”。《武威軍各營頻年種樹記碑》：惟時搜集枝桿，越山度壑，負(fù)運(yùn)艱苦。樹藝伊始，每為游民竊拔，牲畜踐履……諭禁之，守護(hù)之，灌溉之，補(bǔ)栽之。不知幾費(fèi)經(jīng)營。廣植柳樹的同時，左宗棠還種了大量楊樹、榆樹、槐樹，這便是后人常說的左公楊、 左公榆、左公槐。據(jù)記載，柳湖種植柳樹一千二百棵，現(xiàn)存一百六十七棵。

    多而密是它的特色，而且多為古柳，尚存最早的已有數(shù)百年之久。它們粗壯、高大，褐色的樹皮呈現(xiàn)出炸裂的形狀，如遇狂風(fēng)大作，炸裂的樹皮與枯枝敗葉紛紛落地，一片狼藉。過于年久的古柳早已成為朽木，在某一個夜晚或是黎明悄悄倒塌，整個身子浸泡在湖水。通過斷裂的部位可清楚地看到，樹的內(nèi)部已被蛀蟲啃食成粉末，支撐它矗立的僅僅是外部的一身皮了，而那身皮也不那么堅固，在外力的作用下便轟然倒塌了。隨著時間的延續(xù)，倒塌的柳樹逐年增多。人們想了許多辦法，譬如給它們輸營養(yǎng)液。于是，人們看到大小不一的塑料瓶子掛在樹上，晝夜不停地給病危的樹木輸著液體，挽救著它們垂危的生命。還有一些柳樹搖搖欲墜了，伐了確實(shí)可惜，就用粗壯的鋼管做成支架，支撐起即將倒下的身軀。還有的柳樹只有半個身子了，人們用水泥將它填充修復(fù)，再用筆墨顏色偽裝，便成了健康的樣子了。

    柳樹的生命力太強(qiáng)大了，只要?dú)埩粢唤z生命，它們就頑強(qiáng)地活著，努力長出新的枝葉，泛著一縷新綠，蓬蓬勃勃的，霎時讓人感到了震撼與力量。那是不屈的力量，在倒下去的樹的根部站了起來，絲毫沒有退讓的意思。但是它們還是被移走了，空出的地被重新安排，種植上從別處移植過來的樹。那些樹都是來自塬上或是溝壑縱橫的溝底，高大威猛，充滿朝氣。它們被重新剪裁，有了新的面孔與身份。它們與柳湖相伴了，成了柳湖的一部分。人們并不排斥它們的加入，因?yàn)樗鼈兇_實(shí)有所擔(dān)當(dāng)，而且與原有的樹相比毫不遜色，更有出人頭地的氣勢。

    延續(xù)生命的還有柳絮。它們看似輕飄無力，卻是厲害的角色。它們有的抱成團(tuán)滾在一起，越滾越大，像個大雪球，堆積于柳湖的各個角落，然后等待著一場雨，生根發(fā)芽，長出一片叢林來。更多的柳絮則逃離了柳湖，飛到更高的天空、更遠(yuǎn)的地方安家落戶了，不告訴任何人，人們也不知道它們來自哪里?？傊?，柳湖的柳絮每年都要開一次花，開一次花就讓人們欣喜若狂，徜徉在它們營造的雪的世界里。

    迎春花最先綻放了，一簇一簇，黃艷艷的，在湖的岸邊搖曳著。枝條還有些僵硬，沒有長出葉子，但附著了密集的花朵。桃花也開放了，紅的、粉的、白的，釋放著香氣，引誘來采擷的蜜蜂。人們絡(luò)繹不絕地觀賞著它們，拍照留念。一面臺坡地有一個牡丹園，陸陸續(xù)續(xù)開放了花朵，紫色的、黃色的、白色的、紅色的，高貴而典雅。柳湖栽種牡丹的歷史可追溯到北宋，一直延續(xù)至今。雖然不及洛陽牡丹的名氣大，但在平?jīng)鰠s名聲大噪，不失她顯赫的地位。兩者沒有可比性，也沒有必要比，個有個的活法，只要快活風(fēng)流、只要青睞有加、只要吟詩作畫足矣。紫藤在東湖的盡頭默然地綻放著，像一個獨(dú)處的人遠(yuǎn)離喧鬧，靜靜地想著自己的心事。紫藤依附著高大的架棚居高臨下，垂下一串串飽滿豐盈的花穗，反而先聲奪人，贏的人們的憐惜。

    我曾陪一名湖北的知名畫家來柳湖寫生，在他的筆下出現(xiàn)了不一樣的柳湖，色彩、層次、光影、構(gòu)圖、技法，瞬間在宣紙上轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)出古樸的韻味，但又不失現(xiàn)代的元素。他是一所師范大學(xué)的美術(shù)教授，為了尋求美而輾轉(zhuǎn)全國各地。柳湖還是驚艷到了他，尤其是柳樹觸動了他的思想。從他的畫中我分明看到了他有意把柳樹畫得又高又大，樹干和枝杈黝黑剛毅，具有了鐵的意味。他解釋說，柳湖的樹不具有鐵的意志早就倒塌了。它們已經(jīng)不是樹了，而是一個一個人，從低洼處努力地向天空生長，俯視天穹。

    我被他的話震驚了，沒想到一個畫家居然說出了哲學(xué)家的意境。看來，柳湖是深藏哲學(xué)的，只是許多人沒有發(fā)現(xiàn)、啟迪、悟道而已。他對柳湖的湖言不由衷，感慨道，天下的水精疲力竭地匯集在這里，就是為了哺育挺拔偉岸的柳樹。柳樹是幸福的，湖水是幸福的，剛?cè)岵?jì)是也。

    我理解的湖水與柳樹是一種陰陽的關(guān)系，水為陰，樹為陽。稍加留意，你會驚嘆地發(fā)現(xiàn)，東湖與西湖就是兩條纏繞在一起的白魚和黑魚，恰好構(gòu)成了陰陽八卦圖。

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    兩個湖的柳，和柳的兩個湖，是柳湖的基本概貌，人們一直也是這樣認(rèn)為的。但真正把兩個湖的柳，和柳的兩個湖作為柳湖的概貌確定下來，則是賈平凹游柳湖后，出現(xiàn)在他的散文《柳湖》一文中，從而成為經(jīng)典。從此兩個湖的柳，和柳的兩個湖便家喻戶曉，甚至飛身海外了。經(jīng)典往往是在不經(jīng)意間產(chǎn)生的，且是那樣順暢、自然，絕無造作之感。三十多年后，東湖的邊上豎起了一塊巨大的石頭，正面刻著柳湖兩個大字，背面刻著賈平凹的經(jīng)典散文《柳湖》。顯然，這篇文章已經(jīng)深入人心了，需要雕刻在石頭讓人誦讀，并且隨著時間的流逝而不磨滅。

   梁衡先生不但在中國新聞界享有崇高的聲譽(yù)，在文學(xué)界也是重量級的大咖。他對平?jīng)銮橛歇?dú)鐘，撰寫了《平?jīng)鲑x》，同樣雕刻在一塊巨大的石頭上，讓人讀后方知平?jīng)龅臍v史文化如此厚重，璀璨奪目。

    柳湖是有文化底蘊(yùn)的，處處散發(fā)著藝術(shù)的魅力。明代進(jìn)士周鑒是平?jīng)鋈?，曾任河南巡撫，有詩曰：四野雪融云母障，滿塘冰散水晶簾。秦樓梁苑競相似，深夜清尊喜再沾。

    趙時春在明嘉靖年間躋身“八大才子”之列，是平?jīng)龅臍v史文化名人，官至都察院御史、提督雁門三關(guān)、巡撫山西。他被兩次罷官，但又不愿意做一個清閑雅士，故而著書立說，著有《平?jīng)龈尽?、《浚谷集》十七卷，另有《趙浚谷詩集》六卷等。一日，趙時春與明韓藩昭王在柳湖湖心亭飲酒品茗，看著眼前出泥不染的荷花肆意綻放突發(fā)詩意，揮筆寫下《柳湖觀荷》：帝孫臺榭枕城邊，招客重開錦繡筵?；ǖ佐~游青障里，柳塘云擾碧荷天。清波搖蕩隨風(fēng)出，絳殿平臨對日鮮。置醴同欣接宴嘗，浴沂何讓嗣群賢。

    清代政治家譚嗣同游歷柳湖后也留下詩文：蛙聲鳥語隨鞭影，水態(tài)山客足性靈。為訪瑤池歌舞地，飄零黃竹不堪聽。

    現(xiàn)代作家、詩人以柳湖為題撰寫的詩文數(shù)不勝數(shù)。

    柳湖東擴(kuò)，拆遷了原有的住戶，又挖了一個大湖，比東湖和西湖都大。形成了三個湖，既：西湖、中湖、東湖。東湖的北面修建了圖書館，藏書豐盛，方便了大眾閱讀的需求，學(xué)術(shù)報告廳時常有本地學(xué)者、作家講授平?jīng)鑫氖芳皠?chuàng)作體會，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，已成為傳播國學(xué)、文學(xué)的主要場所。東南面修建了柳湖書院。柳湖書院為訪明代建筑，青磚青瓦，雕梁畫棟，肅穆莊重。內(nèi)設(shè)大講堂、大成殿、藏書樓、上學(xué)舍、下學(xué)社等廳堂。只不過柳湖書院不教私塾，自然聽不到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典朗朗的讀書聲，有的只是書畫培訓(xùn)班、老年音樂合唱團(tuán)等。大成殿主要展覽本地書畫精英的作品，也邀請外地的書畫家來此交流。

    城墻得到了重修，雄偉壯觀。墻磚是清灰色的，保持了明城墻的特色。城墻的西頭修建了閣樓，陽光下熠熠閃光。閣樓的頂端安裝了射燈，三百六十度旋轉(zhuǎn)，透過城市的上空，照射到遠(yuǎn)處的虎山、南山。城墻與柳湖書院相連，又處在平?jīng)鲆恢蟹秶瑑烧呦嘤吵扇?，有了另一種意味。

    無論是自然景觀還是人文景觀，都需歷史文化及文化名人作為支撐才變得賦有生命力，從而提升外在的內(nèi)在的品質(zhì)，形成有影響力的文化品牌。平?jīng)鍪菤v史文化名城，自然有著得天獨(dú)厚的條件，而柳湖就是其中的瑰寶。明朝嘉靖年間，駐藩平?jīng)龅捻n昭王占為苑囿大規(guī)模擴(kuò)建。據(jù)《柳湖書院志》載，當(dāng)時園內(nèi)建有觀海堂、涵虛堂、金盆堂、夏享亭、喜雨亭、荷花堂、承輝閣、蓬湖閣、藏書樓等十余景，始為隴東名園。清乾隆年間，柳湖數(shù)次修茸，新建文瀾橋、讀書堂、養(yǎng)正軒、響鶴山房、時雨亭、飲水亭、青藜閣、牌坊等建筑。近年來，著力打造了東南西北四座大門、牌樓，建有觀瀑亭、觀瀾閣、花房、西湖映月、韓王亭、左公亭、澄月橋、半月橋、渭州橋等，凸顯了文化效應(yīng)，釋放出了柳湖的文化內(nèi)涵。

    “柳湖詩會”在平?jīng)鍪且环N獨(dú)特的文化現(xiàn)象，起初是零星的詩歌愛好者集聚在柳湖的某處角落吟誦自己的詩歌作品，隨著影響的擴(kuò)大，隊(duì)伍逐漸增加，引起了政府的關(guān)注。當(dāng)?shù)氐淖骷?、詩人加入其中，也邀請外地的名家加入其中，詩會的作用便凸顯出來了。政府因勢利導(dǎo)，打造旅游品牌，在夏夜的柳湖舉行聲勢浩大的柳湖詩會，以東湖作為實(shí)景，植入蓮花、蘆葦，安裝照明設(shè)施，文工團(tuán)、秦劇團(tuán)專業(yè)演員扮演作品的角色，廣播電視臺播音員現(xiàn)場朗誦，真可謂一場視覺大餐。進(jìn)入現(xiàn)場的人畢竟有限，絕大部分人只能坐在家中看現(xiàn)場直播?？上У氖请S著互聯(lián)網(wǎng)的沖擊與文學(xué)平臺的多樣化，柳湖詩會這種現(xiàn)象很快便終結(jié)了。

    崆峒朗讀者協(xié)會是民間組織，他們擔(dān)負(fù)起了推廣、推介本土作家、詩人作品的任務(wù)，每年在柳湖的圖書館舉辦多場詩歌誦讀活動，而且這種活動已經(jīng)堅持了六年，在本市及周邊地區(qū)享有盛譽(yù)。

    平?jīng)鲆灿恤[春燈的習(xí)俗，而柳湖春燈最為悠久，從北宋延續(xù)至今。柳湖春燈在上世紀(jì)七十年代開始向大型化、多樣化、科技化發(fā)展，而民間的紙燈、絲綢燈、宮燈依然受到人們的喜愛。進(jìn)入正月，柳湖春燈便點(diǎn)亮了，人們攜家?guī)Э卺溽嘣诹臒艉?，享受著無與倫比的幸福。各式各樣的春燈掛在柳樹上或是擺放在湖邊、島心。湖水瑩瑩，蕩漾著一盞盞燈，好比天上的燈盞在人間亮著。

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    湖中柳，柳中湖是柳湖的靈魂，冥冥之中早已約定，北宋至今八百九十五年。她們一直相擁著白頭偕老，不離不棄。這不是傳說，而是真實(shí)的再現(xiàn)。

    柳樹最先老了，已經(jīng)腐朽,不間斷地倒塌著。而柳湖依然年輕，不曾一絲變老，煥發(fā)著青春的靚麗。柳湖太熱愛柳樹了，不分晝夜地滋潤著柳樹，樂此不疲。然而，湖水的溺愛也是一種侵蝕，柳樹不再堅挺，慢慢地脆弱、老化，直至身心疲憊，疾病纏身，戀戀不舍地撒手而去。惋惜與嘆息又能怎樣呢？這是一種宿命，早已約定的契約不可更改。這讓我想到了塬上的旱柳，它們常年干渴，沒有水的滋潤，軀干黝黑堅硬，枝杈筆直，砍下后成為蓋房的椽。旱柳顯得孤獨(dú)，分散于梁峁溝壑之間，喜鵲筑巢其上，過路的人喜于言表。柳湖的柳樹是幸運(yùn)的，有水為伴，卻陷于低洼之處，看似茂密高大，卻不及高處柳樹的高度，更不及塬上旱柳的高度了。我突然對柳湖的柳樹悲哀了，一生都在努力地生長，已是參天，只因處在低洼處而敗于高處的遠(yuǎn)不及它的柳樹以及更低矮的草木。好在這都是人的臆想，柳樹未必這樣想。我釋然了，心情好了許多。

    湖水清澈、湛藍(lán)，鏡子一般照耀著柳樹、亭臺樓閣、拱橋。本來地面上的景物看上去并不怎么鮮亮，但倒影在湖水中便清澈無比，疑似脫胎換骨，讓人驚喜連連。湖水洗去了它們的塵埃，剔去了生硬的面孔，柔和纏綿。

    我偶爾舉著雨傘在柳湖漫步，喜歡在湖邊長久地凝視湖面泛起的微瀾。魚兒躍出水面又沉落下去，擴(kuò)散的漣漪像一張網(wǎng)搖晃不定，像似魚兒自己編織的，被它自己打碎了。

    太寂靜了，沒有古琴聲，也沒有人吟誦律詩。澄月橋、半月橋、渭州橋孤單、空曠，沒有伊人款款而過。柳樹也是沉默的，只有雨水打在樹葉發(fā)出唰唰的聲響。這煙雨蒙蒙的柳湖，營造出了詩意，卻沒有人來欣賞，真是一種遺憾。

    秋季雖然無情，但還是留有溫存，不曾感到寒冷。柳樹的葉子開始飄零了，撒在湖面上。葉子有黃的，也有綠的，這說明不只是黃的葉子飄零了，綠的葉子也飄零了?？磥?，明察秋毫是真的，到了凋謝的季節(jié)，該凋謝的必須凋謝，根本不留情面。

    湖邊的山桃樹、杜梨樹的果子一顆一顆緩慢地墜落在湖里，撲騰撲騰地發(fā)出聲響。我想，魚兒有福了，那些果子是美味佳肴。

    那些花草大部分?jǐn)÷淞?，依然有盛開的，堅守著最后一絲希望。我是理智的，認(rèn)為一切事物都得按規(guī)律辦事，但又對那些違抗規(guī)律的事物抱有一絲同情和憐憫，因?yàn)樗鼈冎皇窍攵啻婊顜兹?、?shù)日。我錯了，規(guī)律是不可違的，同情和憐憫是徒勞的，也可能是倒行逆施。

    第一場雪下過之后，柳湖便進(jìn)入冬季了。柳樹的葉子落盡了，裸露出堅硬的枝干。其實(shí)那些枝干已經(jīng)不牢固了，在風(fēng)的摧殘下不斷截肢，紛紛掉落在地上。柳樹的身上披著雪，枝丫上也是雪，留守的鳥兒蹲在枝丫上東張西望，鳴叫了幾聲，展翅飛走了。

   一片雪白的柳湖真是干凈啊，一塵不染。我突然發(fā)現(xiàn)站立的柳樹多像一個一個戰(zhàn)士，披著白色的盔甲，手持旌旗、長矛，列著整齊的隊(duì)伍高喊著威武、威武。

    湖水一半是湛藍(lán)，一半是白雪，像一對戀人簇?fù)碇?/span>